Allikad ja lisamaterjalid
Alljärgnevalt on toodud kogumikus kasutatud allikate loetelu ja iga teema juurde lugemiseks kasulikku lisamaterjali.
Kooli vajaduste kaardistamine
Digiõppe planeerimine koolis
- Luik, P.; Lepp, M. Local and External Stakeholders Affecting Educational Change during the Coronavirus Pandemic: A Study of Facebook Messages in Estonia. Educ. Sci. 2021, 11, 113. https://doi.org/10.3390/educsci11030113
- Mis on digipädevus ja digipädevusmudel?
- Õppija digipädevusmudel
- Õppija digipädevuse hindamiskriteeriumid
- Õpetaja digipädevusmudel
- Õpetaja digipädevuse enesehindamise küsimustik
- Digipädevus õpetaja kutsestandardis
- Digiõppe ja digitehnoloogia terminite sõnastik
- Eesti Haridustehnoloogide Liit
- Haridustehnoloogi ametist
- Haridustehnoloogi ametijuhendi näidis (pdf)
- Haridustehnoloogi ametijuhendi näidis (docx)
Muutused õppimises ja õpetamises
- Jarvis, P. (1998). Täiskasvanuharidus & pidevõpe. Teooria ja praktika. Tallinn: SE & JS.
- Kikas, E. (2004). Õppimine ja õpetamine. Haridus, 3, 10-13.Kikas, E. (2004). Õppimine ja õpetamine. Haridus, 3, 10-13.
- Aktiivõppemeetodid e-õppes
- Digiõpilood
- Digiõppe ja digitehnoloogia terminite sõnastik
- Local and External Stakeholders Affecting Educational Change during the Coronavirus Pandemic: A Study of Facebook Messages in Estonia
- Õpetamise hea tava
- Õppimise hea tava
- Õppimisest ja õpetamisest – väljakutsed täna ja tulevikuvaade
Digitaristu ja digiturvalisus
- Euroopa Liidu isikuandmete kaitse üldmäärus 2016/679 ehk GDPR (General Data Protection Regulation)
- Isikuandmete kaitse üldmääruse rakendamine haridusasutustes (juhendmaterjal)
- Isikuandmete kaitse määruse juhendi Lisa 1.a Andmeregistri vorm
- AKI seisukoht õpilaste ja vilistlaste nimekirjade avaldamise kohta
- Info andmekaitse reformi kohta Andmekaitse Inspektsiooni koduleheküljel
