Digiõpilood
Digiõpilood on Digivõtme koolitusprogrammi raames (2019-2021) valminud õpistsenaariumid õpetajale õppijate ainealaste teadmiste toetamiseks digitehnoloogia abil. Õpilugude aluseks on õppija digipädevusmudeli raknedusvaldkonnad: info- ja andmekirjaoskus, suhtlus ja koostöö digikeskkonnass, digisisu loomine, digiturvalisus ja probleemilahendus. Õpilood on koostatud erinevatele kooliastmetele. Õpilugude autoriteks on Digivõtme arendajad-koolitajad ning koolitustel osalejad. Uusi õpilugusid lisame pidevalt juurde.
Õpetajad on teretulnud õpilugusid õppetöös kasutama. Õpilugusid saab alla laadida ning neid võib muuta, täiendada ja jagada.
Õpilood on 2021. aasta juunis toimetanud:
- Tuuli Koitjärv ja Helin Laane (lasteaia- ja klassiõpetajatele)
- Riin Saadjärv (keel, kirjandus, ajalugu ja ühiskonnaõpetus)
- Krista Kõlli-Raud ja Vaike Rootsmaa (loodusõpetus ja inimeseõpetus)
- Siret Lahemaa (kunst, tehnoloogia ja kehaline kasvatus)
- Kairi Mustjatse, Laine Aluoja, Marika Anissimov ja Tiina Vilberg (matemaatika)
Kui märkate õpilugudes parendamist vajavaid kohti, siis andke palun märku aadressil digipadevus@harno.ee.
Isikuandmete kaitse üldmäärus (GDPR)
Erinevate digikeskkondade kasutamisel peab arvestama isikuandmete kaitse üldmäärusega (GDPR). Keskkonnad peavad olema kontrollitud kooli IT poolt ning seadusega kooskõlas. Kontrollitud keskkondade kasutamiseks võtke vanematelt kirjalik luba ning avaldage loetelu nendest kooli kodulehel. Anonüümsete kontode puhul ei ole vanemate luba vaja.
Rohkem infot:
- GDPR ülevaade
- Töötlemise põhimõtted
- Nõusoleku küsimine
- Isikuandmete kaitse üldmääruse rakendamine haridusasutustes juhendmaterjal
Õpilaste nimede kasutamine
Õpilastega erinevaid keskkondi kasutades, ärge kasutage õpilaste täisnime.
Litsentsi tingimused
Õpilugudele kehtib Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 rahvusvaheline litsents
Matemaatika
Geomeetrilised kujundid II kooliaste
Geomeetrilised kujundid III kooliaste
Trigonomeetriliste põhivõrrandite lahendamine graafiku abil IV kooliaste
Tehted naturaalarvudega II kooliaste
Võrrandisüsteemi lahendamine III kooliaste
Tõenäosuse mõiste ja leidmine IV kooliaste
Ringi ja ristküliku ümbermõõt ja pindala II kooliaste
Algebraline murd III kooliaste
Andmete lugemine ja esitamine II kooliaste
Pythagorase teoreem III kooliaste
Statistilised andmed ja nende analüüs III kooliaste
Täieliku ruutvõrrandi lahendamine lahendivalemiga III kooliaste
Võrrandsüsteemid ja determinandid IV kooliaste
Kolmnurga siseringjoon III kooliaste
Bee-Botid vastavad II kooliaste
Rööpkülik ja romb III kooliaste
Kolmnurga sisenurkade summa, välisnurk ja mediaanid III kooliaste
Loodusained
Bioloogia ja loodusõpetus
Evolutsioon – ajajoone loomine
Looduslik valik – ülesanne simulatsiooniga
Aineringed ja iseregulatsioon ökosüsteemis
Viirused ja bakterid. Bio- ja geenitehnoloogia.
Selgrootute loomade mitmekesisus
Füüsika
Matemaatilise pendli võnkumise uurimine
Potentsiaalne ja kineetiline energia meie ümber
Geograafia
Riikide võrdlemise mõistekaart
Vulkaanide kandmine Google Maps kaardile
Globaalsed keskkonnaprobleemid
Keemia
Sotsiaalained
Tehnoloogia
Käsitöö
Rahvuslikud kindad II kooliaste
Peokoti kaunistamine III kooliaste
Tehnoloogia
Tehnoloogia I kooliaste – tuulegeneraator I kooliaste
Tehnoloogia II kooliaste – robot ja programm
Tehnoloogia III koolaste – igal ühel oma pill
Tehnoloogia IV kooliaste – tark lahendus
Tehnoloogia – valgustusega tekstiraamat II kooliaste
Tööõpetus I kooliaste – öökull
